だから、なのかもしれない。
入学してからの成績には、入学するまでの志がそのままそっくり反映されているのかもしれない。
志をしっかりもって入学した子たちは、入学してからも怠けることがないように見える。
一方のわたしはといえば、これといった目標なんてないまま入学し、無為にまる一年を過ごした。
進路調査で志望校を書くことには書いたが、「絶対にこの大学に行きたい」というほどの意志の強さがあるわけでもない。「行けたらいいな、憧れだな」くらいのものでしかない。
……と、こんなこと考えたって、仕方ないか。
志があろうともなかろうとも、前へ進まねばならないのが、現代日本社会なのだ。
受験参考書のコーナーには『○○高校指定教材』といった普段の授業のサポートをするテキストから、『××大学過去問題集』まで、ありとあらゆる参考書がぎっしりだった。
地域柄、こうなってしまうのだろう。
入学してからの成績には、入学するまでの志がそのままそっくり反映されているのかもしれない。
志をしっかりもって入学した子たちは、入学してからも怠けることがないように見える。
一方のわたしはといえば、これといった目標なんてないまま入学し、無為にまる一年を過ごした。
進路調査で志望校を書くことには書いたが、「絶対にこの大学に行きたい」というほどの意志の強さがあるわけでもない。「行けたらいいな、憧れだな」くらいのものでしかない。
……と、こんなこと考えたって、仕方ないか。
志があろうともなかろうとも、前へ進まねばならないのが、現代日本社会なのだ。
受験参考書のコーナーには『○○高校指定教材』といった普段の授業のサポートをするテキストから、『××大学過去問題集』まで、ありとあらゆる参考書がぎっしりだった。
地域柄、こうなってしまうのだろう。