「……梛乃(なぎの)。これは、どうやって解いたら良い？」
「ああ。これは、ここに、この公式を代入したら分かるよ」
「なるほど。ありがとな」
　私は理系で、洸(こう)は文系。
　私は理系科目を教えて、洸(こう)は文系科目を教える。
　なかなか良い作戦だと思う。
「洸(こう)。これは……？」
「それは――」
　図書室には、人が全くいない。
　まだ一週間前ではないから、部活もある。
　図書室にいるのは、図書委員と、私たちだけだ。
　しかも、図書委員は、今図書倉庫にいるから、実質二人きり。
　真剣に問題を解いている彼を盗み見る。
　なんだか、不思議な気持ちになった。