# 第１８話 【研究中間報告】予想外の数値
---
## 【自主研究・第十二回実験】
### 調査テーマ
**「メッセージの返信速度が、相手への心理的評価に与える影響」**
---
### 調査目的
恋愛において、
「返信が遅い」
「返信が早い」
という問題が頻繁に発生する。
---
本研究では、
返信までにかかる時間と、
待っている側の心理状態を記録する。
---
### 【佐倉美緒・仮説】
返信が遅いほど、
不安や不満が増加する。
---
### 【高橋蓮】
> じゃあ俺、
> 佐倉の返信遅かったら嫌われたと思うかも。
### 【佐倉】
> それは考えすぎ。
### 【高橋】
> じゃあ佐倉は？
### 【佐倉】
> 私は考えない。
### 【高橋】
> 本当に？
### 【佐倉】
> 本当に。
### 【高橋】
> 分かった。
---
## 【実験条件】
### メッセージ送信者
高橋蓮
### 受信者
佐倉美緒
---
### 内容
「今日の研究、16時からでいい？」
---
### 予測
返信：5分以内。
---
## 【実験1】
### 送信
15:02
---
### 返信
15:04
---
### 所要時間
2分
---
### 【佐倉】
> 「了解。」
---
### 【高橋】
> 「早い。」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「研究としては？」
### 【佐倉】
> 「特に問題なし。」
---
# 【実験2】
### 内容
> 「今日、帰りに本屋寄る？」
---
### 送信
15:17
---
### 返信
15:21
---
### 所要時間
4分
---
### 【高橋】
> 「ちょっと遅くなった。」
### 【佐倉】
> 「授業中だったから。」
### 【高橋】
> 「そっか。」
### 【佐倉】
> 「気にしてない。」
---
### 【高橋】
> 「まだ何も聞いてないけど。」
---
### 【佐倉】
> 「……。」
---
# 【実験3】
### 内容
> 「今日の研究、面白かったね。」
---
### 送信
18:03
---
### 返信
18:17
---
### 所要時間
14分
---
### 【佐倉・自己評価】
不快感：0
不安：0
---
### 【高橋】
> 「遅かった？」
### 【佐倉】
> 「14分。」
### 【高橋】
> 「数えてた？」
### 【佐倉】
> 「記録してるから。」
### 【高橋】
> 「なるほど。」
---
# 【実験4】
### 内容
> 「明日も一緒に帰る？」
---
### 送信
18:42
---
### 返信
18:45
---
### 所要時間
3分
---
### 返信内容
> 「うん。」
---
### 【高橋】
> 「よかった。」
### 【佐倉】
> 「何が？」
### 【高橋】
> 「断られなかった。」
### 【佐倉】
> 「研究だから。」
### 【高橋】
> 「それでも。」
---
# 【実験5】
### 内容
> 「明日の研究、何する？」
---
### 送信
20:08
---
### 返信
20:49
---
### 所要時間
41分
---
### 【高橋】
> 「遅くなった。」
### 【佐倉】
> 「うん。」
### 【高橋】
> 「何してた？」
### 【佐倉】
> 「夕食。」
### 【高橋】
> 「なるほど。」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「……佐倉。」
### 【佐倉】
> 「何？」
### 【高橋】
> 「ちょっと怒ってる？」
### 【佐倉】
> 「怒ってない。」
---
### 【高橋】
> 「じゃあ、
> なんで『うん』だけ？」
---
### 【佐倉】
> 「……。」
---
# 【佐倉美緒・研究ノート】
実験5について。
---
返信時間41分。
---
不安：0
怒り：0
不快感：1
---
### 【分析】
返信速度そのものより、
**返信内容の簡略化**
に心理的変化が発生した可能性がある。
---
### 【高橋】
> 「つまり？」
### 【佐倉】
> 「遅いから嫌なのではなく、
> 返信が素っ気ないと気になる。」
### 【高橋】
> 「それって、
> 相手の気持ちが分からないから？」
### 【佐倉】
> 「……たぶん。」
---
# 【追加実験】
同じ文章を、
異なる時間帯に送信。
---
### A
「了解」
---
### B
「了解。」
---
### C
「了解！」
---
### D
「了解。ありがとう。」
---
### 【佐倉・分析】
最も安心感が高かったのは、
D。
---
### 【高橋】
> 「句読点ってそんなに大事？」
### 【佐倉】
> 「文字だけだと感情が分からない。」
### 【高橋】
> 「じゃあ、
> 『了解！』なら？」
### 【佐倉】
> 「明るい。」
### 【高橋】
> 「『了解。』は？」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「『了解』は？」
### 【佐倉】
> 「……少し冷たい。」
---
### 【高橋】
> 「じゃあ今度から、
> 『了解！』にする。」
### 【佐倉】
> 「極端。」
---
# 【実験6】
### 送信
高橋
20:12
> 「今日、疲れた。」
---
### 返信
佐倉
20:14
> 「大丈夫？」
---
### 【高橋】
> 「これは？」
### 【佐倉】
> 「何が？」
### 【高橋】
> 「研究対象として。」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「ちょっと嬉しかった。」
### 【佐倉】
> 「疲れてるから。」
### 【高橋】
> 「そうかも。」
---
# 【実験7】
### 送信
高橋
20:18
> 「明日の朝、早めに学校行く。」
---
### 返信
佐倉
20:19
> 「何かある？」
---
### 高橋
> 「特にない。」
---
### 佐倉
> 「じゃあ私も早く行く。」
---
### 高橋
> 「なんで？」
---
### 佐倉
> 「研究。」
---
### 高橋
> 「研究って便利だね。」
---
# 【翌朝】
### 7:31
高橋到着。
---
### 7:33
佐倉到着。
---
### 【高橋】
> 「本当に来た。」
### 【佐倉】
> 「研究だから。」
### 【高橋】
> 「知ってる。」
---
### 【佐倉】
> 「何する？」
### 【高橋】
> 「まだ時間ある。」
### 【佐倉】
> 「うん。」
### 【高橋】
> 「話す？」
### 【佐倉】
> 「……うん。」
---
# 【7:35～7:51 会話記録】
内容：
・昨日の夕食
・文化祭の片付け
・借りた本
・数学の宿題
・好きな飲み物
・休日の予定
---
### 【佐倉・記録】
特に研究目的のない会話：
16分。
---
### 【高橋】
> 「これもデータ？」
### 【佐倉】
> 「そう。」
### 【高橋】
> 「じゃあ価値は？」
### 【佐倉】
> 「……。」
---
### 【佐倉】
> 「まだ分からない。」
---
# 【自主研究・中間報告書】
## 研究開始から約1か月
---
### 【当初の仮説】
> 恋愛は、
> 時間・金銭・感情を消費する。
> したがって、
> 費用対効果が低い。
---
### 【現在までの調査結果】
#### コスト
時間 増加
金銭 増加
予定調整 増加
感情的負担 増加する場合あり
---
#### メリット
楽しさ
安心感
意欲
相談相手
思い出
学校生活の充実
---
### 【問題】
メリットの多くが、
金銭的価値に換算できない。
---
### 【さらに問題】
「時間を使うこと」自体が、
必ずしも損失とは言えない。
---
# 【中間結論】
> 恋愛の費用対効果を、
> 単純な金銭・時間だけで計算することは、
> 困難である。
---
### 【佐倉・追記】
ただし、
「だから恋愛は素晴らしい」
とは結論づけない。
---
恋愛には、
明確なコストが存在する。
---
問題は、
**そのコストを払ってでも欲しいものがあるかどうか**
である。
---
### 【高橋・赤ペン】
> それ、
> だいぶ最初と変わったね。
---
### 【佐倉】
> 研究結果だから。
---
# 【中間報告・自由記述】
### 研究を通して変化した考え
---
### 開始時
> 「恋愛はコスパが悪い。」
---
### 現在
> 「恋愛はコスパが悪い。」
---
### 【追記】
> ただし、
> コスパが悪いことと、
> 価値がないことは別。
---
### 【さらに追記】
> 非効率な時間にも、
> 意味がある場合がある。
---
### 【さらに小さく】
> 高橋くんといる時間は、
> 今のところ、
> 「無駄だった」と思ったことがない。
---
### 【その下】
> ※この記述は研究報告書には含めない。
---
# 【高橋蓮・中間アンケート】
### 質問
研究開始前と比べ、
恋愛についてどう思いますか？
---
### 回答
> 「コスパは悪いと思う。」
---
### 理由
> 時間も使うし、
> 相手のことを考える時間も増える。
---
### しかし、
> 「それでも、
> その時間を使いたいと思える人がいるなら、
> 別にいいと思う。」
---
### 【追加質問】
その人は誰ですか？
---
### 回答
> 回答拒否。
---
### 理由
> 「本人の許可がないから。」
---
# 【佐倉美緒・確認メモ】
高橋蓮は、
以前から、
「好きな人がいる」と回答している。
---
その人物について、
一切名前を明かしていない。
---
### 【研究上の問題】
対象者の恋愛感情は、
研究結果に影響を与える可能性がある。
---
### 【佐倉】
> 高橋くんの好きな人について、
> もう少し調査する必要がある。
---
### 【赤字】
> ※本人に直接聞くのは禁止。
---
### 【さらに赤字】
> ※研究者として、
> 客観性を保つため。
---
# 【17:18 チャットログ】
**高橋蓮**
> 中間報告、終わったね。
**佐倉美緒**
> うん。
**高橋**
> 最初より、
> 恋愛のこと分かった？
**佐倉**
> 分からないことが増えた。
**高橋**
> 俺も。
**佐倉**
> 高橋くんは、
> 好きな人のことは分かってるの？
---
### 17:20
既読。
---
### 17:21
**高橋**
> 前より分かってきた。
---
### 17:22
**佐倉**
> どんなところ？
---
### 17:24
**高橋**
> 真面目なところ。
> 効率を気にするところ。
> でも、
> 本当は結構優しいところ。
> 自分では気づいてないところ。
---
### 17:25
既読。
---
### 17:26
**佐倉**
> ……その人、
> 研究対象？
---
### 17:27
**高橋**
> ある意味。
---
### 17:28
**佐倉**
> そう。
---
### 17:29
**高橋**
> 佐倉は？
### 【返信なし】
---
### 17:31
**高橋**
> 今日はもう休もう。
---
### 17:32
**佐倉**
> うん。
---
# 【翌日・佐倉美緒研究ノート】
昨日、
高橋から、
「好きな人のことが前より分かってきた」
と言われた。
---
私は、
その相手が誰なのか知りたいと思った。
---
### 【分析】
これは、
研究上必要な情報である。
---
### 【訂正】
必要ではない。
---
### 【さらに訂正】
それでも、
知りたい。
---
## 【中間報告書・最終欄】
### 今後の課題
1. 恋愛における返信速度と不安の関係
2. 「会いたい」という感情の発生条件
3. 恋愛対象と友人の時間配分の差
4. **好きな人を知りたいと思う心理について**
5. 研究者自身が研究対象になる危険性について
---
### 【佐倉美緒・手書き】
> 5については、
> 今後、
> 特に注意する。
---
### 【高橋蓮・付箋】
> もう遅いかも。
---
### 【佐倉】
> 何が？
---
### 【高橋】
> なんでもない。
---
### 【資料終了】
---
## 【自主研究・第十二回実験】
### 調査テーマ
**「メッセージの返信速度が、相手への心理的評価に与える影響」**
---
### 調査目的
恋愛において、
「返信が遅い」
「返信が早い」
という問題が頻繁に発生する。
---
本研究では、
返信までにかかる時間と、
待っている側の心理状態を記録する。
---
### 【佐倉美緒・仮説】
返信が遅いほど、
不安や不満が増加する。
---
### 【高橋蓮】
> じゃあ俺、
> 佐倉の返信遅かったら嫌われたと思うかも。
### 【佐倉】
> それは考えすぎ。
### 【高橋】
> じゃあ佐倉は？
### 【佐倉】
> 私は考えない。
### 【高橋】
> 本当に？
### 【佐倉】
> 本当に。
### 【高橋】
> 分かった。
---
## 【実験条件】
### メッセージ送信者
高橋蓮
### 受信者
佐倉美緒
---
### 内容
「今日の研究、16時からでいい？」
---
### 予測
返信：5分以内。
---
## 【実験1】
### 送信
15:02
---
### 返信
15:04
---
### 所要時間
2分
---
### 【佐倉】
> 「了解。」
---
### 【高橋】
> 「早い。」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「研究としては？」
### 【佐倉】
> 「特に問題なし。」
---
# 【実験2】
### 内容
> 「今日、帰りに本屋寄る？」
---
### 送信
15:17
---
### 返信
15:21
---
### 所要時間
4分
---
### 【高橋】
> 「ちょっと遅くなった。」
### 【佐倉】
> 「授業中だったから。」
### 【高橋】
> 「そっか。」
### 【佐倉】
> 「気にしてない。」
---
### 【高橋】
> 「まだ何も聞いてないけど。」
---
### 【佐倉】
> 「……。」
---
# 【実験3】
### 内容
> 「今日の研究、面白かったね。」
---
### 送信
18:03
---
### 返信
18:17
---
### 所要時間
14分
---
### 【佐倉・自己評価】
不快感：0
不安：0
---
### 【高橋】
> 「遅かった？」
### 【佐倉】
> 「14分。」
### 【高橋】
> 「数えてた？」
### 【佐倉】
> 「記録してるから。」
### 【高橋】
> 「なるほど。」
---
# 【実験4】
### 内容
> 「明日も一緒に帰る？」
---
### 送信
18:42
---
### 返信
18:45
---
### 所要時間
3分
---
### 返信内容
> 「うん。」
---
### 【高橋】
> 「よかった。」
### 【佐倉】
> 「何が？」
### 【高橋】
> 「断られなかった。」
### 【佐倉】
> 「研究だから。」
### 【高橋】
> 「それでも。」
---
# 【実験5】
### 内容
> 「明日の研究、何する？」
---
### 送信
20:08
---
### 返信
20:49
---
### 所要時間
41分
---
### 【高橋】
> 「遅くなった。」
### 【佐倉】
> 「うん。」
### 【高橋】
> 「何してた？」
### 【佐倉】
> 「夕食。」
### 【高橋】
> 「なるほど。」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「……佐倉。」
### 【佐倉】
> 「何？」
### 【高橋】
> 「ちょっと怒ってる？」
### 【佐倉】
> 「怒ってない。」
---
### 【高橋】
> 「じゃあ、
> なんで『うん』だけ？」
---
### 【佐倉】
> 「……。」
---
# 【佐倉美緒・研究ノート】
実験5について。
---
返信時間41分。
---
不安：0
怒り：0
不快感：1
---
### 【分析】
返信速度そのものより、
**返信内容の簡略化**
に心理的変化が発生した可能性がある。
---
### 【高橋】
> 「つまり？」
### 【佐倉】
> 「遅いから嫌なのではなく、
> 返信が素っ気ないと気になる。」
### 【高橋】
> 「それって、
> 相手の気持ちが分からないから？」
### 【佐倉】
> 「……たぶん。」
---
# 【追加実験】
同じ文章を、
異なる時間帯に送信。
---
### A
「了解」
---
### B
「了解。」
---
### C
「了解！」
---
### D
「了解。ありがとう。」
---
### 【佐倉・分析】
最も安心感が高かったのは、
D。
---
### 【高橋】
> 「句読点ってそんなに大事？」
### 【佐倉】
> 「文字だけだと感情が分からない。」
### 【高橋】
> 「じゃあ、
> 『了解！』なら？」
### 【佐倉】
> 「明るい。」
### 【高橋】
> 「『了解。』は？」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「『了解』は？」
### 【佐倉】
> 「……少し冷たい。」
---
### 【高橋】
> 「じゃあ今度から、
> 『了解！』にする。」
### 【佐倉】
> 「極端。」
---
# 【実験6】
### 送信
高橋
20:12
> 「今日、疲れた。」
---
### 返信
佐倉
20:14
> 「大丈夫？」
---
### 【高橋】
> 「これは？」
### 【佐倉】
> 「何が？」
### 【高橋】
> 「研究対象として。」
### 【佐倉】
> 「普通。」
### 【高橋】
> 「ちょっと嬉しかった。」
### 【佐倉】
> 「疲れてるから。」
### 【高橋】
> 「そうかも。」
---
# 【実験7】
### 送信
高橋
20:18
> 「明日の朝、早めに学校行く。」
---
### 返信
佐倉
20:19
> 「何かある？」
---
### 高橋
> 「特にない。」
---
### 佐倉
> 「じゃあ私も早く行く。」
---
### 高橋
> 「なんで？」
---
### 佐倉
> 「研究。」
---
### 高橋
> 「研究って便利だね。」
---
# 【翌朝】
### 7:31
高橋到着。
---
### 7:33
佐倉到着。
---
### 【高橋】
> 「本当に来た。」
### 【佐倉】
> 「研究だから。」
### 【高橋】
> 「知ってる。」
---
### 【佐倉】
> 「何する？」
### 【高橋】
> 「まだ時間ある。」
### 【佐倉】
> 「うん。」
### 【高橋】
> 「話す？」
### 【佐倉】
> 「……うん。」
---
# 【7:35～7:51 会話記録】
内容：
・昨日の夕食
・文化祭の片付け
・借りた本
・数学の宿題
・好きな飲み物
・休日の予定
---
### 【佐倉・記録】
特に研究目的のない会話：
16分。
---
### 【高橋】
> 「これもデータ？」
### 【佐倉】
> 「そう。」
### 【高橋】
> 「じゃあ価値は？」
### 【佐倉】
> 「……。」
---
### 【佐倉】
> 「まだ分からない。」
---
# 【自主研究・中間報告書】
## 研究開始から約1か月
---
### 【当初の仮説】
> 恋愛は、
> 時間・金銭・感情を消費する。
> したがって、
> 費用対効果が低い。
---
### 【現在までの調査結果】
#### コスト
時間 増加
金銭 増加
予定調整 増加
感情的負担 増加する場合あり
---
#### メリット
楽しさ
安心感
意欲
相談相手
思い出
学校生活の充実
---
### 【問題】
メリットの多くが、
金銭的価値に換算できない。
---
### 【さらに問題】
「時間を使うこと」自体が、
必ずしも損失とは言えない。
---
# 【中間結論】
> 恋愛の費用対効果を、
> 単純な金銭・時間だけで計算することは、
> 困難である。
---
### 【佐倉・追記】
ただし、
「だから恋愛は素晴らしい」
とは結論づけない。
---
恋愛には、
明確なコストが存在する。
---
問題は、
**そのコストを払ってでも欲しいものがあるかどうか**
である。
---
### 【高橋・赤ペン】
> それ、
> だいぶ最初と変わったね。
---
### 【佐倉】
> 研究結果だから。
---
# 【中間報告・自由記述】
### 研究を通して変化した考え
---
### 開始時
> 「恋愛はコスパが悪い。」
---
### 現在
> 「恋愛はコスパが悪い。」
---
### 【追記】
> ただし、
> コスパが悪いことと、
> 価値がないことは別。
---
### 【さらに追記】
> 非効率な時間にも、
> 意味がある場合がある。
---
### 【さらに小さく】
> 高橋くんといる時間は、
> 今のところ、
> 「無駄だった」と思ったことがない。
---
### 【その下】
> ※この記述は研究報告書には含めない。
---
# 【高橋蓮・中間アンケート】
### 質問
研究開始前と比べ、
恋愛についてどう思いますか？
---
### 回答
> 「コスパは悪いと思う。」
---
### 理由
> 時間も使うし、
> 相手のことを考える時間も増える。
---
### しかし、
> 「それでも、
> その時間を使いたいと思える人がいるなら、
> 別にいいと思う。」
---
### 【追加質問】
その人は誰ですか？
---
### 回答
> 回答拒否。
---
### 理由
> 「本人の許可がないから。」
---
# 【佐倉美緒・確認メモ】
高橋蓮は、
以前から、
「好きな人がいる」と回答している。
---
その人物について、
一切名前を明かしていない。
---
### 【研究上の問題】
対象者の恋愛感情は、
研究結果に影響を与える可能性がある。
---
### 【佐倉】
> 高橋くんの好きな人について、
> もう少し調査する必要がある。
---
### 【赤字】
> ※本人に直接聞くのは禁止。
---
### 【さらに赤字】
> ※研究者として、
> 客観性を保つため。
---
# 【17:18 チャットログ】
**高橋蓮**
> 中間報告、終わったね。
**佐倉美緒**
> うん。
**高橋**
> 最初より、
> 恋愛のこと分かった？
**佐倉**
> 分からないことが増えた。
**高橋**
> 俺も。
**佐倉**
> 高橋くんは、
> 好きな人のことは分かってるの？
---
### 17:20
既読。
---
### 17:21
**高橋**
> 前より分かってきた。
---
### 17:22
**佐倉**
> どんなところ？
---
### 17:24
**高橋**
> 真面目なところ。
> 効率を気にするところ。
> でも、
> 本当は結構優しいところ。
> 自分では気づいてないところ。
---
### 17:25
既読。
---
### 17:26
**佐倉**
> ……その人、
> 研究対象？
---
### 17:27
**高橋**
> ある意味。
---
### 17:28
**佐倉**
> そう。
---
### 17:29
**高橋**
> 佐倉は？
### 【返信なし】
---
### 17:31
**高橋**
> 今日はもう休もう。
---
### 17:32
**佐倉**
> うん。
---
# 【翌日・佐倉美緒研究ノート】
昨日、
高橋から、
「好きな人のことが前より分かってきた」
と言われた。
---
私は、
その相手が誰なのか知りたいと思った。
---
### 【分析】
これは、
研究上必要な情報である。
---
### 【訂正】
必要ではない。
---
### 【さらに訂正】
それでも、
知りたい。
---
## 【中間報告書・最終欄】
### 今後の課題
1. 恋愛における返信速度と不安の関係
2. 「会いたい」という感情の発生条件
3. 恋愛対象と友人の時間配分の差
4. **好きな人を知りたいと思う心理について**
5. 研究者自身が研究対象になる危険性について
---
### 【佐倉美緒・手書き】
> 5については、
> 今後、
> 特に注意する。
---
### 【高橋蓮・付箋】
> もう遅いかも。
---
### 【佐倉】
> 何が？
---
### 【高橋】
> なんでもない。
---
### 【資料終了】
