恋愛はコスパが悪い。――なお、この記録には例外が一名います

# 第14話 【写真部記録】文化祭準備

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## 【文化祭実行委員会・協力依頼書】

### 件名

文化祭準備期間における、

**「共同作業と人間関係に関する調査」への協力について**

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### 目的

文化祭準備では、

複数人が長時間同じ場所で作業する。

その際、

友人・恋人・クラスメイトなど、

人間関係によって作業効率や満足度に差が生じる可能性がある。

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### 調査対象

2年3組

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### 調査担当

佐倉美緒
高橋蓮

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### 注意事項

・授業および文化祭準備を妨げないこと。

・個人情報を無断で記録しないこと。

・写真撮影については本人の許可を得ること。

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## 【佐倉美緒・研究メモ】

文化祭は、

恋愛の費用対効果を調査する上で、

適した環境だと思われる。

理由は、

**「一緒にいる時間」が大量に発生するため。**

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通常、

友人と一緒にいる時間には、

明確な目的がある。

昼食。

勉強。

部活動。

移動。

しかし文化祭準備では、

目的を共有しながら、

長時間同じ場所にいる。

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### 【仮説】

恋愛関係にある二人は、

共同作業において、

より長時間一緒にいる傾向がある。

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### 【高橋蓮】

> 俺たちも長時間一緒にいるけど。

### 【佐倉美緒】

> 研究対象だから。

### 【高橋】

> 便利な言葉だね。

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# 【写真部・作業記録】

### 6月12日 16:08

文化祭展示用の写真選定。

高橋蓮、

写真部から依頼された資料整理を担当。

佐倉美緒、

クラス展示の装飾担当。

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### 16:15

高橋が佐倉の作業机に来る。

### 会話

**高橋**

「これ、どこに貼る?」

**佐倉**

「窓側。」

**高橋**

「こっち?」

**佐倉**

「違う。右。」

**高橋**

「右って俺から見て?」

**佐倉**

「……高橋くんから見て右。」

**高橋**

「了解。」

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### 16:18

高橋、

指示された場所に装飾を貼る。

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### 16:21

佐倉、

「ちょっと曲がってる」と指摘。

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### 16:22

高橋、

貼り直す。

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### 16:24

佐倉、

「今度は完璧」と発言。

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### 16:25

高橋、

「褒められた」と発言。

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### 【備考】

佐倉、

普段より笑顔が多い。

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# 【写真部員・記録】

### 記録者:田辺由香

> 高橋くんが何かすると、

> 佐倉がいちいち反応している。

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> 普段の佐倉なら、

> 「ありがとう」

> だけで終わる。

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> 高橋くん相手だと、

> 「違う」

> 「そこじゃない」

> 「そうじゃなくて」

> 「……まあ、いいけど」

> が増える。

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### 【田辺による推測】

> 仲がいい。

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### 【佐倉による訂正】

> 共同研究者なので。

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### 【田辺】

> 文化祭の装飾は研究じゃないよね?

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### 【佐倉】

> 文化祭における共同作業の研究。

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### 【田辺】

> はいはい。

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# 【作業時間比較】

### 佐倉美緒

一人で装飾を行った場合

予測時間:47分

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### 高橋蓮と共同で行った場合

実測時間:58分

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### 差

**+11分**

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## 【原因分析】

・貼り直し 3分

・位置確認 2分

・作業方法についての相談 4分

・雑談 2分

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### 【佐倉】

> 非効率。

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### 【高橋】

> でも早く終わらせる必要あった?

### 【佐倉】

> ある。

### 【高橋】

> 何時まで?

### 【佐倉】

> 17時。

### 【高橋】

> 今、16時58分。

### 【佐倉】

> ……間に合った。

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### 【高橋】

> じゃあ効率は悪かったけど、

> 問題はなかったね。

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### 【佐倉】

> そういう考え方は、

> 研究上危険。

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# 【文化祭準備・写真記録】

### 16:59

田辺が撮影した写真。

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※写真掲載については本人の許可済み。

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写真内容:

作業机を挟んで、

佐倉と高橋が同じ紙を見ている。

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### 【田辺のコメント】

> 「二人とも真剣すぎて面白かった」

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### 【佐倉】

> 「この写真、研究資料にする。」

### 【田辺】

> 「いいけど。」

### 【佐倉】

> 「客観的だから。」

### 【田辺】

> 「じゃあ一個だけ教えて。」

### 【佐倉】

> 「何?」

### 【田辺】

> 「その写真、何回見た?」

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### 【佐倉】

> 「……三回。」

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### 【田辺】

> 「なんで?」

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### 【佐倉】

> 「資料だから。」

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### 【田辺】

> 「そっか。」

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# 【佐倉美緒・研究ノート】

文化祭準備において、

高橋との共同作業は、

単独作業より11分長かった。

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したがって、

**作業効率という観点では低下している。**

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しかし、

作業後の満足度を質問したところ、

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### 一人で作業した場合

満足度:5段階中3

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### 高橋と作業した場合

満足度:5段階中5

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### 【問題点】

なぜ、

11分長くかかった作業のほうが、

満足度が高いのか。

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# 【追加実験】

### 質問

「作業中の雑談は必要だったか」

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### 佐倉

不要。

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### 高橋

必要。

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### 田辺

あったほうが楽しい。

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### 【佐倉】

> 「楽しい」は、

> また出てきた。

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# 【高橋蓮・メモ】

> 佐倉は、

> 「楽しい」を研究対象にすると、

> いつも困る。

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> たぶん、

> 数字にできないから。

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> でも、

> 佐倉自身が楽しいかどうかは、

> なんとなく分かる。

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> 今日も笑ってた。

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> たぶん、

> 本人は気づいてない。

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# 【17:12 チャットログ】

**高橋蓮**

> 今日、疲れた。

**佐倉美緒**

> 文化祭準備だから仕方ない。

**高橋**

> でも楽しかった。

**佐倉**

> 私も。

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### 17:13

**高橋**

> 今日の研究結果は?

**佐倉**

> 共同作業は効率が落ちる。

**高橋**

> だけ?

**佐倉**

> 満足度は上がる。

**高橋**

> それなら悪くないじゃん。

**佐倉**

> でも11分余計にかかった。

**高橋**

> 11分くらいならいいよ。

**佐倉**

> 私は効率を重視する。

**高橋**

> 知ってる。

**佐倉**

> ……高橋くんは?

**高橋**

> 俺?

**佐倉**

> 効率。

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### 17:15

**高橋**

> 佐倉と一緒なら、

> 多少遅くてもいい。

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### 17:16

既読。

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### 17:17

**佐倉**

> それは研究対象として不適切。

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### 17:17

**高橋**

> じゃあ削除する?

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### 17:18

**佐倉**

> ……資料として残す。

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### 17:18

**高橋**

> 了解。

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# 【翌日・佐倉美緒研究ノート】

昨日の発言について。

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高橋蓮は、

「多少遅くてもいい」

と言った。

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私は、

それを非効率だと判断した。

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しかし、

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### 【訂正】

「非効率」

と、

「嫌」

は、

同じ意味ではない。

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## 【研究上の発見】

これまで私は、

**効率が悪い=避けるべき**

と考えていた。

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しかし、

実際には、

効率が悪くても、

その時間を選ぶことがある。

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理由は、

まだ不明。

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# 【田辺由香・聞き取り】

### 質問

佐倉美緒は、

最近変わったと思いますか?

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### 回答

> 変わった。

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### どこが?

> 前よりよく笑う。

> 前より人の話をする。

> 前より放課後を気にする。

> 前よりスマホを見る。

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### 【佐倉】

> 最後は研究とは関係ない。

### 【田辺】

> じゃあ聞くけど。

> 今日、高橋くん来るかなって、

> 何回時計見た?

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### 【佐倉】

> ……三回。

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### 【田辺】

> 写真と同じだね。

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### 【佐倉】

> 何が?

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### 【田辺】

> なんでもない。

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# 【文化祭準備・追加記録】

### 6月13日 16:37

高橋、

佐倉に缶コーヒーを渡す。

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### 【佐倉】

> 「これ何?」

### 【高橋】

> 「昨日疲れてたから。」

### 【佐倉】

> 「お金は?」

### 【高橋】

> 「いらない。」

### 【佐倉】

> 「研究費?」

### 【高橋】

> 「俺の奢り。」

### 【佐倉】

> 「研究費に計上できない。」

### 【高橋】

> 「じゃあ普通に。」

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### 【佐倉】

> 「……ありがとう。」

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### 【備考】

佐倉、

缶コーヒーを飲むまでに、

約30秒間ラベルを確認。

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### 【佐倉・追記】

> 甘くない。

> 私の好みを覚えていたらしい。

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### 【二重線】

> ※研究には関係ない。

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### 【さらに追記】

> ……たぶん。

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# 【文化祭準備終了後】

### 【高橋】

> 今日、一緒に帰る?

### 【佐倉】

> 研究?

### 【高橋】

> 研究。

### 【佐倉】

> じゃあ行く。

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### 【高橋】

> ほんとに研究?

### 【佐倉】

> もちろん。

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### 【高橋】

> そっか。

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## 【佐倉美緒・研究記録】

文化祭準備によって、

一つの問題が発生した。

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**研究対象として高橋蓮を観察しているうちに、**

**高橋蓮と一緒にいる時間そのものを、**

**観察対象として扱い始めている。**

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これは、

研究として正しいのか。

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### 【回答】

> 現時点では判断できない。

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### 【追記】

ただし、

明日の共同研究は、

少し楽しみである。

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### 【赤字】

> ※「楽しみ」は研究上の重要な指標となる可能性あり。

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### 【さらに赤字】

> ※高橋には見せない。

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### 【資料終了】