カシュっと音がした。
空気がピンと張り詰める。
レモン味の炭酸飲料のペットボトルを、
「明日、学校で必要なんでしょ」と、
嫌悪露わに、母は蓋を開けた。
家庭が厳しかったのか、
家計が厳しかったのか、
私はそれまで、炭酸飲料はおろか、
ジュースすらも飲んだことがなかった。
ガラスのコップに注がれ、
はじける泡の数々。
初めての香料と甘味料の匂いに、
頭が、くらとした。
「黄色いろだね」と私が言うと、
「はやく飲めば」と母は言った。
思い切り、グッと飲むと、
炭酸が喉で爆発をして、
私はむせて、吐き出してしまった。
「まだ、早かったわね」と母は、
ペットボトルとコップを片付けようとする。
「飲める、飲めるよ」と言う私を、
けんもほろろに拒絶して、
ペットボトルを逆さまに、
中の炭酸飲料は、ながしに流された。
口の中にはベタベタと、
嫌な甘さだけが残った。
翌日の学校で、特別授業が行われた。
ペットボトルロケットの工作だった。
私は、うんと、かっこいいやつを作ろうと、
ダンボールを何枚も重ねて、
赤いガムテープで、ぐるぐる巻きにして、
ペットボトルの底の方に、
分厚く大きな、赤い翼を四つ付けた。
向きが逆だったことに気づいたのは、
ロケットの飛距離コンテストが、
始まってから、すぐだった。
ペットボトルロケットは、
飲み口が噴射口であり、
底の方を頭に飛んでいく。
話を上の空で聞いていた私も悪いが、
なんで誰も、何も言ってくれなかったのか。
私の番が来た。
先生は、
「これは良い、とても良い」と言った。
「みんな見てくれ、良い実験ができるよ」
とクラスメイトを集めた。
私はその予想外の言葉に、
褒められた、と勘違いをした。
発射準備で砕いた、発泡入浴剤は、
昨日飲んだ、炭酸飲料の匂いがした。
私のロケットは、
クラスで一番飛ばなかった。
ロケットを回収してきた私に、
先生は、
右手を大きく振りかぶった。
平手打ちをされる、と私は身構えた。
ぶん、と大きな音がする。
「ほら、みんなもやってみて」
クラスメイトは、先生の真似をして、
ぶん、ぶん、と平手打ちをする。
「今度は、こんなふうにやってみて」
手を開いたまま、指を閉じて、
刺すように、前に突き出す。
どうだい、風の感じ方が違うだろう?
先生は空気抵抗の話をされた。
私が感じたのは、
科学の残酷さと、
美しさだった。
私は意識が戻った、
頭がはっきりとしてくる。
ここは、火星だ。
妄想や夢でなく、
現実。
子供の頃の夢を叶えた現実。
カシュと音がした、
ボンベのバルブが緩んでいたのだろうか、
直後に爆発が起きた。
辺りを見回す、ヘルメットの重さのせいか、
頭がくらくらとする。
二酸化炭素から酸素を作り出す、
この施設は、
炭素繊維の骨組みに、
ビニールハウスのような、
透明なシートに覆われていたはずだ。
爆発で、ひしゃげた骨組みに、
破れたシートが引っかかっていて、
強風に煽られ、バタバタと音を発して、
いや、これは幻聴か?
感覚が、ひどく鈍い。
現実が、とても遠くに感じる。
夢の中で見た、子供の頃の記憶は、
それほど幸せな記憶ではなかったはずだが、
私は幸福感に満ち溢れていた。
酸素ボンベの残量を見る。
絶望的な状況だが、
いやだからこそか、
魂の浮遊感を感じる。
私の魂は、
この、火星の赤い大気に散っていくのだ。
低酸素状態のためか、ひどく、快い。
意識が、朦朧としてくる。
風が強く吹いている。
ああ、地球の、
青い空気を、胸一杯吸いたい。
カシュっと音がした。
空気がピンと張り詰める。
レモン味の炭酸飲料のペットボトルを、
「明日、学校で必要なんでしょ」と、
嫌悪露わに、母は蓋を開けた。
家庭が厳しかったのか、
家計が厳しかったのか、
私はそれまで、炭酸飲料はおろか、
ジュースすらも飲んだことがなかった。
ガラスのコップに注がれ、
はじける泡の数々。
初めての香料と甘味料の匂いに、
頭が、くらとした。
「黄色いろだね」と私が言うと、
「はやく飲めば」と母は言った。
思い切り、グッと飲むと、
炭酸が喉で爆発をして、
私はむせて、吐き出してしまった。
「まだ、早かったわね」と母は、
ペットボトルとコップを片付けようとする。
「飲める、飲めるよ」と言う私を、
けんもほろろに拒絶して、
ペットボトルを逆さまに、
中の炭酸飲料は、ながしに流された。
口の中にはベタベタと、
嫌な甘さだけが残った。
翌日の学校で、特別授業が行われた。
ペットボトルロケットの工作だった。
私は、うんと、かっこいいやつを作ろうと、
ダンボールを何枚も重ねて、
赤いガムテープで、ぐるぐる巻きにして、
ペットボトルの底の方に、
分厚く大きな、赤い翼を四つ付けた。
向きが逆だったことに気づいたのは、
ロケットの飛距離コンテストが、
始まってから、すぐだった。
ペットボトルロケットは、
飲み口が噴射口であり、
底の方を頭に飛んでいく。
話を上の空で聞いていた私も悪いが、
なんで誰も、何も言ってくれなかったのか。
私の番が来た。
先生は、
「これは良い、とても良い」と言った。
「みんな見てくれ、良い実験ができるよ」
とクラスメイトを集めた。
私はその予想外の言葉に、
褒められた、と勘違いをした。
発射準備で砕いた、発泡入浴剤は、
昨日飲んだ、炭酸飲料の匂いがした。
私のロケットは、
クラスで一番飛ばなかった。
ロケットを回収してきた私に、
先生は、
右手を大きく振りかぶった。
平手打ちをされる、と私は身構えた。
ぶん、と大きな音がする。
「ほら、みんなもやってみて」
クラスメイトは、先生の真似をして、
ぶん、ぶん、と平手打ちをする。
「今度は、こんなふうにやってみて」
手を開いたまま、指を閉じて、
刺すように、前に突き出す。
どうだい、風の感じ方が違うだろう?
先生は空気抵抗の話をされた。
私が感じたのは、
科学の残酷さと、
美しさだった。
私は意識が戻った、
頭がはっきりとしてくる。
ここは、火星だ。
妄想や夢でなく、
現実。
子供の頃の夢を叶えた現実。
カシュと音がした、
ボンベのバルブが緩んでいたのだろうか、
直後に爆発が起きた。
辺りを見回す、ヘルメットの重さのせいか、
頭がくらくらとする。
二酸化炭素から酸素を作り出す、
この施設は、
炭素繊維の骨組みに、
ビニールハウスのような、
透明なシートに覆われていたはずだ。
爆発で、ひしゃげた骨組みに、
破れたシートが引っかかっていて、
強風に煽られ、バタバタと音を発して、
いや、これは幻聴か?
感覚が、ひどく鈍い。
現実が、とても遠くに感じる。
夢の中で見た、子供の頃の記憶は、
それほど幸せな記憶ではなかったはずだが、
私は幸福感に満ち溢れていた。
酸素ボンベの残量を見る。
絶望的な状況だが、
いやだからこそか、
魂の浮遊感を感じる。
私の魂は、
この、火星の赤い大気に散っていくのだ。
低酸素状態のためか、ひどく、快い。
意識が、朦朧としてくる。
風が強く吹いている。
ああ、地球の、
青い空気を、胸一杯吸いたい。
カシュっと音がした。



