色別の対抗戦じゃないから、少しは気が楽かもしれないけど。
クラスリレーだけでも心配なのになぁ‥‥‥。なんて思う。
「‥‥‥先生」
「ん?」
「バトンにするもの、どうしましょうか?」
____部活対抗リレーは、部活ごとにバトンが違う。
書道部は大きい筆だったり、野球部はバットだったり。
なんの部活だったか、横断幕みたいなものをバトン代わりにして走っている部活もあったっけ。
バトンの決まりはないから、自由なんだけど。
「んー‥‥‥」としばらく考え込む。
考える人の像みたいなポーズになっている。
先生のこういうところが、ちょっと面白いな、と思う。
「バトンて、なんでもいいんですか?」
「周りから見て渡したのが分かるくらいの大きさなら‥‥‥」
「そうなんですか」中学の時は部活対抗なんてなかったので、と後輩ちゃんが言う。
バトンの代わりになりそうなものを、バラバラと前に並べていく。
絵筆は___細すぎる。これじゃ渡っても、周りの人からは分からない。
大きい部分を塗るためのハケは____大丈夫そうだけど、保留に。
クラスリレーだけでも心配なのになぁ‥‥‥。なんて思う。
「‥‥‥先生」
「ん?」
「バトンにするもの、どうしましょうか?」
____部活対抗リレーは、部活ごとにバトンが違う。
書道部は大きい筆だったり、野球部はバットだったり。
なんの部活だったか、横断幕みたいなものをバトン代わりにして走っている部活もあったっけ。
バトンの決まりはないから、自由なんだけど。
「んー‥‥‥」としばらく考え込む。
考える人の像みたいなポーズになっている。
先生のこういうところが、ちょっと面白いな、と思う。
「バトンて、なんでもいいんですか?」
「周りから見て渡したのが分かるくらいの大きさなら‥‥‥」
「そうなんですか」中学の時は部活対抗なんてなかったので、と後輩ちゃんが言う。
バトンの代わりになりそうなものを、バラバラと前に並べていく。
絵筆は___細すぎる。これじゃ渡っても、周りの人からは分からない。
大きい部分を塗るためのハケは____大丈夫そうだけど、保留に。



