【学級担任日誌】
記載者　　：森下明文
所属　　　：静岡県立安久中学校
　　　　　：学校運営委員
担当学級　：2年2組
授業年月日：9月21日(水曜日)
出席生徒数：26名
欠席生徒数：なし
早退生徒数：なし
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特記要項：今日は通常授業に加え、地下処置室にて補修生徒たちの指導を担当した。その際、処置室長の武下さんに見分をお願いした。補修は予定通り滞りなく行われたものの、補修の指導にて使用した治療機器には改善の余地が見られ、その旨を委員に報告した。

感想等：今日は午前中が通常授業、午後に特別補修の指導を行った。補修の指導は初めてであったので不安もあったが、以前にあいさつを行った武下さんが同席してくださることとなり、比較的リラックスして行うことができたように思う。前にも聞いた通り、武下さんは行政関係の立場に就かれている方であるので、この学校における実験には政府も大きく関わり、関心を寄せていることがよく分かる。非常に身が引き締まる思いだ。
今回の補修における実験では、注射針程度の細さの電極針を鼻の孔から挿入、もう一方の電極針を耳の孔から挿入し、非侵襲的な電気刺激を粘膜を経由してパルス状に与えることで、脳内神経細胞の活性化、および脳幹における活性電位の変化を観察した。動物実験においては、記憶力の改善、情報処理能力の向上などにおいて比較的優れた効果が見られたとの事であり、若年層における人体ではどのような効果が見られるかが観察点となった。
活性電位の測定中、生徒は大声を上げて痛がる様子を見せていた。特に”目”に異常な眼振が見られ、対応に苦慮した。さらに、当該装置から発せられていると思われる異音が気になり、武下さんと協議を行った後、この点を報告書として委員に報告することとなった。思い返してみれば、前期に私が教室で授業を行っているとき、床下あたりから聞こえてくる異音が気になったことがあった。この点を改善させない限り、実用化においては課題が残ることとなるだろう。