東京都練馬区上同小学校教科書（教員用）・国語 六P128-129




（『わかりやすい国語 六』（毎晩出版））

　あるところに二人のふうふがおりました。彼らはとても仲が良く、いつもたのしそうにしていました。
彼らはりょ行に行こうと富士山のふもとにある大きな池におとずれました。
車で行くことになり、だんなさんがうんてんしていました。池までの道は曲がり道が多く、しゅうちゅうしていなければなりませんでした。
奥さんは隣でうんてんを見守っていましたが、とつぜんだんなさんのうでをつかみました。だんなさんはおどろいて、うでをつかんだ理由をききました。奥さんはこう答えます。
「小さな女の子が道にまよっていたから」
だんなさんはいそいでふりかえって女の子の様子をかくにんしました。しかし女の子のすがたはありませんでした。
歩いて池の周りをいっしゅうすることになり、二人は手をつないで歩き出しました。
半分ほど歩いてから、池のすいめんがぶくぶくとあわをふき始めました。奥さんはとてもおびえていましたが、じっと目をこらして見ていると、だんだんと池の中から男の人が出てきたのです。
頭からかた、かたからあし、そしてぜんしんが見えたとき、男は二人にたずねました。
「お前たちはこの池におちた車をしっているか？」
彼らはしりませんでしたから、「しりません」とだけ答えました。ふたたび男は口を開きました。
「ならばお前たちは、おれの娘をしっているか？」
二人はこころあたりがありました。この池の道中であらわれた女の子についてせつめいしました。
「それはおれの娘だ。おしえてくれてありがとう」
男はそう言って池のおくふかくにしずんでいきました。二人はあんしんしてまた歩き始めました。
歩きおわったときのことでした。
道中ではっけんした小さな女の子が目の前にいるのです。
「あの人はパパじゃない」
そう言いました。二人はどちらの言葉をしんじればよいのかわからず、たちつくしてしまいました。
二人ははしって車へとにげこみ、ふうっとため息をつきます。
だんなさんは奥さんにききました。
「にげなくてもよかったんじゃないか？」
奥さんは笑いながら言いました。
「⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎」
だんなさんはきょうふで車から出て行きました。

（おしまい）

問題1.「奥さん」の最後のせりふ「⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎⬜︎」にはどんな言葉が入ると思いますか？　
　みんなで話し合ってみましょう。

（解答例）あなたもいっしょにいこうよ
　（解説）奥さんはだんなさんを池に連れていこうとしています。

問題2.あなたは「男」と「女の子」をどちらの言葉を信じますか？　あなたの意見を理由といっしょに書いてみましょう。

（解答例）男もしくは女の子

問題3.この物語に登場する「池」はどんな効果があると思いますか？

（解答例）二人の心のなかがうつっている。
　（解説）二人はおたがいのことが嫌いです。

※※※※※
メモ:呼び出し
6年2組11番　田中れん
問題1.女の子を助けよう
問題2.しらん
問題3.しらない

6年2組31番　吉田こう
問題1.わからない
問題2.どうでもいい
問題3.自分の心がうつってる