疲れ切った一日が、「さようなら」の言葉で締めくくられる。
クラスメイトが教室を飛び出して、放課後の予定を話している。
わたしもその中に混ざって帰りたかった。
けれど今日は、これからまだやることがある。
疲れた日に限ってやらなければいけないことがあるなんて、今日は本当についてない。
月曜日のはずなのに、気分は金曜日だ。
「霜月、居残りさせてすまないな。明日の授業で使う予定のプリントを運んでもらいたかったんだ」
いえ、と小さな声で言ってから、プリントを準備している先生に顔を向ける。
「大丈夫です、この後予定もないので」
「そうか。そりゃ助かるな」
慣れた手つきで二種類のプリントをまとめて束にし、わたしに手渡す。
プリント自体はそんなに重くない。
けれど、その後に続く言葉を想像して、思わずプリントを握りしめた。
「いやあ、よかった。霜月が学級長で助かったよ。今回もありがとなぁ」
こういうとき、どうやって返すのが正解かわからなくて、「そうですか」と小さくつぶやくことしかできない。
先生からの期待が、重い。
ずしり、と見えない荷物を背負ったような、そんな感じ。
ただわたしが学級長に推薦で選ばれて、たまたま予定がない日に手伝いを頼まれて、たった、それだけのことなのに。
なんで先生は、クラスメイトは、こんなにわたしに期待するんだろう。
わたしの表情が曇ったのが先生もわかったのか、心配そうにわたしを見た。
「霜月も無理はするなよ。悩みかなんかあったら先生に相談してくれてもいいからな」
先生の顔は真剣で、本当に心配してくれていることが分かった。
先生に相談できたら、そりゃあラクになるだろう。
相談したら「つらかったな」「気づけなくてごめんな」って言われるに違いない。
でもわたしは同調してほしいわけでも、謝ってほしいわけでもない。
わたしが望んでいるのはそんな言葉じゃない。
ただ自分が判断してこうやって手伝っているのだから、謝られても困るだけだ。
わたしは先生を安心させるように目を細めて、
「大丈夫です。これ、先生の机に運んでおきますね」
とひとこと言って、わたしは先生の返事も聞かずに、足早のその場を去った。
クラスメイトが教室を飛び出して、放課後の予定を話している。
わたしもその中に混ざって帰りたかった。
けれど今日は、これからまだやることがある。
疲れた日に限ってやらなければいけないことがあるなんて、今日は本当についてない。
月曜日のはずなのに、気分は金曜日だ。
「霜月、居残りさせてすまないな。明日の授業で使う予定のプリントを運んでもらいたかったんだ」
いえ、と小さな声で言ってから、プリントを準備している先生に顔を向ける。
「大丈夫です、この後予定もないので」
「そうか。そりゃ助かるな」
慣れた手つきで二種類のプリントをまとめて束にし、わたしに手渡す。
プリント自体はそんなに重くない。
けれど、その後に続く言葉を想像して、思わずプリントを握りしめた。
「いやあ、よかった。霜月が学級長で助かったよ。今回もありがとなぁ」
こういうとき、どうやって返すのが正解かわからなくて、「そうですか」と小さくつぶやくことしかできない。
先生からの期待が、重い。
ずしり、と見えない荷物を背負ったような、そんな感じ。
ただわたしが学級長に推薦で選ばれて、たまたま予定がない日に手伝いを頼まれて、たった、それだけのことなのに。
なんで先生は、クラスメイトは、こんなにわたしに期待するんだろう。
わたしの表情が曇ったのが先生もわかったのか、心配そうにわたしを見た。
「霜月も無理はするなよ。悩みかなんかあったら先生に相談してくれてもいいからな」
先生の顔は真剣で、本当に心配してくれていることが分かった。
先生に相談できたら、そりゃあラクになるだろう。
相談したら「つらかったな」「気づけなくてごめんな」って言われるに違いない。
でもわたしは同調してほしいわけでも、謝ってほしいわけでもない。
わたしが望んでいるのはそんな言葉じゃない。
ただ自分が判断してこうやって手伝っているのだから、謝られても困るだけだ。
わたしは先生を安心させるように目を細めて、
「大丈夫です。これ、先生の机に運んでおきますね」
とひとこと言って、わたしは先生の返事も聞かずに、足早のその場を去った。
