懐かしい　懐かしい
　　　　　　　涙の出るほどに
　　心の中に悲しみが
　　　溢れ出すとき
　　　　わたしは一人　寂しく涙ぐんだ
　　それはただ　ただ若き日の悲しみ

　　夜の街に沢山人が
　　　うごめき合っていた
　　　　それを駅のベンチの上で
　　　　　一人　見つめていた
　　　　　　　なんでこんなに人がいる
　　　　　　　なんでこんなに騒がしい
　　　　　　　帰りたい　帰りたい
　　　　　　　心の故郷に
　　雑踏の中で悲しみが
　　　溢れ出すとき
　　　　わたしは不意に佇み　一人ぼっち
　　それはただ　ただ若き日の悲しみ


一月十九日

　秀才の彼と銀座のスイスで、グラタンを食べて、帰りに喫茶店マロンに寄った。そこで、思いがけず、彼の経済講義を聞くことになった。嘘か本当かハッタリか、門外漢のわたしには判断がつかない。
　彼が言うには、バブル崩壊以降の日本経済の低迷の根底的な原因は、日本の教育にあるという。そもそも日本人一人の所得が増えない理由は、労働効率が上昇しないからだという。
「たとえば、労働者が使う機械が２倍になれば、生産も２倍になる。労働効率は２倍になる。企業が生産の増えた分だけ給与を増やせば、所得は２倍になる」
と彼。
「じゃあ、機械が増えなかったということ？」
「そういうこと」
「じゃあ、機械を増やせば所得も増える？労働者は多くの所得が欲しいから、機械を増やせばいいのね」
「機械を増やすのは、企業だ」
「じゃあ、企業に機械を増やせと言えばいいのね」
「企業は、売れるという見込みがなければ、生産を増やさないから、機械も増やさない」
「でも、所得が増えれば物を多く買うようになるから、売れるんじゃないの？」
「残念ながら、労働者は所得の増えた分だけ、モノを多くは買わない」
「なぜ？わたしはバイトを多くして所得が増えれば、増えただけ洋服を買ったり、旅行したりして、全部使うけど」
「それは君がお父さんの扶養家族だからだ。学生は経済社会の少数派で、例外なんだ。労働者の多くは、所得が増えても、同額の消費を増やさない。君のお父さんもそうだと思うけど、取締役になって所得が増えたとしても、何割かは、貯蓄として、預金するはずだ」
「かもね。お父さんケチだから」