【質問状】
[概要]
生徒験計:第1232号
作成日 :平成28年9月7日
作成者 :杉田泰
該当学級:2年2組
質問宛 :森下明文
[通知内容]
以下に示す生徒に関して、運営委員の計画した通りに性格、行動等が支配されているか否かについて現時点での評価を行い、その旨を提出せよ。
[照会生徒一覧]
生徒名:金田隼人(男子3番)
内容 :外的要因によって、脳内におけるカテコールアミン濃度が上昇するか否かについて実験中。この薬効が正確に現出する場合、相手を恐れずの積極的な行動、不安を払拭してのリーダー的行動、学力の向上などが観察されると思われる。日常の学校生活においてそのような兆候がきちんと見られるか否か。
生徒名:大久保優香(女子2番)
内容 :非接触的刺激により、脳内におけるトリプタミン様ホルモンの産生が促進されるか否かについて実験中。この薬効が正確に現出する場合、心に余裕をもっての行動、周囲を思いやる性格、およびそれに付随する穏やかさが観察されると思われる。日常の学校生活においてそのような兆候がきちんと見られるか否か。
生徒名:竹山裕也(男子7番)
内容 :入学時の健康診断時、採取したDNA上の塩基配列から遺伝情報を獲得。その結果、”ALC-3200(デフェルキナーゼ)”と呼ばれるリン酸化酵素の産生量が通常よりも多く見られることが分かった。これは、自らリーダー的存在に望んで服従する性質の性格的要素を持つ。選定委員に自ら立候補する可能性についてはこちらでも想定済みであり、当該生徒がその通りに動いたことを確認済み。それ以外の日常の学校生活においても、そのような兆候がきちんと見られるか否か。
生徒名:木下奈々(女子3番)
内容 :入学時の健康診断、および進級時の健康診断より、比較的虚弱な体質であることを把握済み。音波刺激等によって非侵襲的に体細胞に刺激を与え、それらの体質が改善されるか否かについて実験中。日常の学校生活における当該生徒の状態について詳細に記載せよ。また、易妊娠性についても評価せよ。
以上。
[概要]
生徒験計:第1232号
作成日 :平成28年9月7日
作成者 :杉田泰
該当学級:2年2組
質問宛 :森下明文
[通知内容]
以下に示す生徒に関して、運営委員の計画した通りに性格、行動等が支配されているか否かについて現時点での評価を行い、その旨を提出せよ。
[照会生徒一覧]
生徒名:金田隼人(男子3番)
内容 :外的要因によって、脳内におけるカテコールアミン濃度が上昇するか否かについて実験中。この薬効が正確に現出する場合、相手を恐れずの積極的な行動、不安を払拭してのリーダー的行動、学力の向上などが観察されると思われる。日常の学校生活においてそのような兆候がきちんと見られるか否か。
生徒名:大久保優香(女子2番)
内容 :非接触的刺激により、脳内におけるトリプタミン様ホルモンの産生が促進されるか否かについて実験中。この薬効が正確に現出する場合、心に余裕をもっての行動、周囲を思いやる性格、およびそれに付随する穏やかさが観察されると思われる。日常の学校生活においてそのような兆候がきちんと見られるか否か。
生徒名:竹山裕也(男子7番)
内容 :入学時の健康診断時、採取したDNA上の塩基配列から遺伝情報を獲得。その結果、”ALC-3200(デフェルキナーゼ)”と呼ばれるリン酸化酵素の産生量が通常よりも多く見られることが分かった。これは、自らリーダー的存在に望んで服従する性質の性格的要素を持つ。選定委員に自ら立候補する可能性についてはこちらでも想定済みであり、当該生徒がその通りに動いたことを確認済み。それ以外の日常の学校生活においても、そのような兆候がきちんと見られるか否か。
生徒名:木下奈々(女子3番)
内容 :入学時の健康診断、および進級時の健康診断より、比較的虚弱な体質であることを把握済み。音波刺激等によって非侵襲的に体細胞に刺激を与え、それらの体質が改善されるか否かについて実験中。日常の学校生活における当該生徒の状態について詳細に記載せよ。また、易妊娠性についても評価せよ。
以上。

