【学級担任日誌】
記載者 :森下明文
所属 :静岡県立安久中学校
:学校運営委員
担当学級 :2年2組
授業年月日:11月7日(月曜日)
出席生徒数:29名
欠席生徒数:なし
早退生徒数:なし
――――――――――
特記要項:授業において特記事項なし。午後の時間を用い、来年度入学希望者に対する説明会を行った。事務の先生から、新しい担任日誌を受け取った。
感想等:午後の時間にて、来年度に新たにこの██中学校【※注釈】に入学を希望する保護者に向けて、説明会を行った。どのような手段で入学を希望する保護者を集めているのかは知らないものの、かいつまんで聞いた話によれば、大きな金銭的な事情を抱えている家庭や、家庭内不和が見られる家庭、その他さまざまな問題を抱えている家庭の保護者などを抽出し、被験体の誘致を行っているとの事。なお対照実験として、何も知らされていない生徒と保護者も毎年一定数を入学させているという話もあった。
説明内容は端的にまとめて、入学希望者にあたっては、学校側から生徒の現在の肉体的、精神的状態に応じた入学お礼金をお支払いする事、実験結果に応じて追加で報奨金をお支払いする点、そして実験の結果生徒の体に不可逆的障害が及んだり、あるいは死亡に至った場合、当該生徒の肉体に関してはこちらで引き取りを行い、最終処置をさせていただく点について説明した。
説明後、保護者の方々は皆様一様に心から嬉しそうな表情を浮かべられ、「やっと捨てられる」、「ずっと邪魔だった」、「死んでほしかった」等々の声が挙げられた。その言葉を聞いて私は、未来永劫この学校がなくなることはないであろうことを確信した。
――――――――――
【※注釈】
ここには安久中学校ではなく、別の中学校の名前が記されていました。この中学校名について調査を行った結果、現実に実在する学校の名前であることが判明いたしましたので、念のためここでは伏字とさせていただきます。
記載者 :森下明文
所属 :静岡県立安久中学校
:学校運営委員
担当学級 :2年2組
授業年月日:11月7日(月曜日)
出席生徒数:29名
欠席生徒数:なし
早退生徒数:なし
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特記要項:授業において特記事項なし。午後の時間を用い、来年度入学希望者に対する説明会を行った。事務の先生から、新しい担任日誌を受け取った。
感想等:午後の時間にて、来年度に新たにこの██中学校【※注釈】に入学を希望する保護者に向けて、説明会を行った。どのような手段で入学を希望する保護者を集めているのかは知らないものの、かいつまんで聞いた話によれば、大きな金銭的な事情を抱えている家庭や、家庭内不和が見られる家庭、その他さまざまな問題を抱えている家庭の保護者などを抽出し、被験体の誘致を行っているとの事。なお対照実験として、何も知らされていない生徒と保護者も毎年一定数を入学させているという話もあった。
説明内容は端的にまとめて、入学希望者にあたっては、学校側から生徒の現在の肉体的、精神的状態に応じた入学お礼金をお支払いする事、実験結果に応じて追加で報奨金をお支払いする点、そして実験の結果生徒の体に不可逆的障害が及んだり、あるいは死亡に至った場合、当該生徒の肉体に関してはこちらで引き取りを行い、最終処置をさせていただく点について説明した。
説明後、保護者の方々は皆様一様に心から嬉しそうな表情を浮かべられ、「やっと捨てられる」、「ずっと邪魔だった」、「死んでほしかった」等々の声が挙げられた。その言葉を聞いて私は、未来永劫この学校がなくなることはないであろうことを確信した。
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【※注釈】
ここには安久中学校ではなく、別の中学校の名前が記されていました。この中学校名について調査を行った結果、現実に実在する学校の名前であることが判明いたしましたので、念のためここでは伏字とさせていただきます。

