私の三行。

〈長文＝対比・因果・例示に印。設問先読み三語。根拠に星〉

〈数列＝置換候補→対称→式。消さずに薄線〉

〈化学＝無機カード三枚。翌日テスト〉

彼は頷いて、自分の三行を見せる。

〈長文＝主述に点→要旨一言。根拠は番号で〉

〈数列＝入口を名前で呼ぶ〉

〈化学＝“音”で覚える〉

違いが、補いになった。